AULA MALL

 Hola a tothom, avui us comparteixo un material per treballar la consciència fonològica, identificant quina és la sil.laba o so  final que li falta a la paraula.  Recomano plastificar-ho i així poder fer ús més d'un cop. Les targetes tenen davant i darrere. Al davant hi posem la imatge de la paraula i al darrer hi ha la sil.lab inicia i s'ha d'identificar i escriure la sil.laba o so fina que falta a la paraula. 

 Hola a tothom, Avui us comparteixo un material que he creat. Aquest material són unes cartes per reproduir onomatopeies senzilles. Les cartes són onomatopeis diferents d'objectes, del cos i d'animals. Les cartes també tenen el revers per si voleu posar-les per darrera i fer com un memori o no voleu que transparentin les cartes.  Espero que com sempre us siguin útils. 

 Hola a tothom,  Avui també us vull penjar aquest lince que he elaborat  amb imatges de paraules que tenen la sil.laba amb vc i cvc. Són unes  imatges de paraules amb sil.labes inverses que us poden anar molt bé per treballar la producció d'aquest tipus de sil.labes. Espero que us sigui útil.

 Hola a tothom, Avui us penjo un memori que he elaborat per aparellar imatges que comencen pel mateix so.  També teniu el revers de la imatge per enganxar-ho a sobre perquè no transparenti la imatge i sigui més difícil trobar la parella.  És un material de consciència fonològica que us pot anar molt bé.  Amb les mateixes imatges he elaborat un lince per buscar les imatges que comencen per un so concret que surti a la carta del so que toqui, son les mateixes imatges que les del memori. 

 Hola a tothom,  Avui us vull compartir un material que he elaborat per treballar la consciència fonològica. És un material en el que surten tres imatges i una de les 3 no comença per la mateixa sil.laba que les altres dues, han de trobar quina de les tres imatges és l'intrús.   Són paraules senzilles i l'intrús és una paraula amb una sil.laba contrastada amb les altres tres, és a dir, si una és sorda i l'altra és la sonora del mateix punt d'articulació: b-g. Espero que us sigui útils pels alumnes que estan iniciant el treball amb el sons, per treballar els sons que són semblants. 

 Hola a tothom, Avui us comparteixo aquest material de consciència fonològica en el que hi ha unes cartes que s'han d'ordenar les lletres per a obtenir la paraula. Hi ha 3 nivells: - Verd fàcil i amb el color negre hi ha la pista de lletra inicial de la paraula. - Groc nivell mitjà de paraules - Vermell nivell més difícil amb paraules més llargues i amb més complexitat pel que fa a la posició de les consonants i vocals.  A part de les cartes també teniu una làmina on surten totes les imatges que surten a l'ordenar les paraules dels diferents nivells de dificultat. Us recomano imprimir-ho i plastificar-ho per reutilitzar-ho més d'una vegada. 

 Hola a tothom,  Avui us comparteixo un material d'oques que he fet per a treballar aquests dos sons. Us passo també el genially de les oques per a poder jugar-hi online.  Joc de l'oca de la X amb genially . Joc de l'oca de la J/G amb genially. . 

 Hola a tothom, Avui us comparteixo  un material d'imatges que he elaborat per treballar paraules amb sil.laba directe. Són imatges classificades per sil.labes. Per treballar tant la classificació de sil.labes com l'articulació correcte d'aquestes paraules ja que són amb sil.laba directe (consonant-vocal) i és més fàcil per treballar la discriminació de sons o la producció correcte de la paraula.  Espero que us sigui útil aquest recull. 

 Hola a tothom, Avui us penjo un parell de linces senzills que he elaborat per treballar el so de la /s/ sorda i les paraules en les que hi ha sil.labes indirectes , és a dir, on hi ha la vocal i després la consonant o bé la vocal està entre dues consonants, són sil.labes més complexes en les que a vegades els nens i nenes fan omissions d'alguna consonant.  Jo jugo agafant una targeta i donant pistes perquè l'altre persona del joc hagi d'endevinar la paraula i dir la paraula. D'aquesta forma anomenem aquests sons o paraules amb les que hi ha més dificultats, treballem el vocabulari i a la vegada que siguin capaços de poder fer inferències i interpretar i comprendre el que se'ls està dient.  Espero que us sigui útil, si teniu algun dubte sempre us podeu posar en contacte amb mi. Féu clic a la imatge per accedir al material. 

 Hola a tothom, He elaborat unes fitxes per treballar els sons oclusius b/d i c/g ja que a vegades no es discriminen bé. Són un parell de fitxes que podeu trobar al liveworksheets. Aquí us deixo l'enllaç perquè hi pogueu accedir directament. Si voleu accedir féu clic aquí.

 Hola a tothom,  Avui us penjo un altre cosa. He fet unes fitxes interactives al liveworksheets per treballar la consicència fonològica de sil.labes, rimes, fonemes, paraules i frase.  Us adjunto dos enllaços perquè pogueu anar directament a les fitxes interactives que he creat. Espero que us siguin útils, estan pensades sobretot per a cicle incial i també pot anar bé per alumnes de cicle mitjà. Aquí teniu els enllaços: Consciència 1 Consciència 2

 Hola a tothom, Avui us penjo una oca, és  l'oca de la T. Feia temps que no penjava cap oca. Aquesta oca està pensada per treballar l'articulació d'aquest so, per ajudar a la generalització. Les paraules escollides són fàcils , són gairebé totes paraules curtes per ajudar a l'articulació correcte d'aquest so. Hi ha 3 comodins com en un joc de l'oca. Teniu les instruccions dels comodins i dues oques: una sense les paraules i una amb les paraules.  Jo amb el joc de l'oca jugo primer dient les paraules i més endavant quan ho fan millor fem frases amb les paraules de les caselles dels joc.   Espero que us sigui útil. Si voleu accedir a l'oca féu clic aquí.  

 Hola a tothom! espero que el curs us segueixi anant bé. Mireu avui us penjo un material que són unes imatges  per imprimir i treballar la discriminació de la r simple i la r vibrant i unes altres imatges que són per treballar la discirminació del triangle alveolar l-r-d.  Tinc alguns alumnes més petits que els hi és més fàcil fer-ho amb suport material tot i que hi ha presentacions molt xul.les que ho treballen però sent tan petits em funciona més amb el suport d'imatges.  He fet un recull d'imatges amb paraules no massa complexes pensant que són per alumnes de P5-1r. Espero que us siguin útils. Si voleu accedir a les imatges de discriminació de la r simple i la r vibrant féu aquí . Si voleu accedir a les imatges de discriminació del triangle alveolar féu clic aquí . 

Hola a totes i a tots! Ja hi tornem a ser, ja tenim la Patum a tocar. Aquest serà l'any més estrany de tots els que es recorden de la Patum, una Patum confinada! A l'escola hem preparat activitats de Patum i aquí us les passo perquè pugueu fer-les si us va bé. Són activitats pensades per a P4 , P5 i 1r. Són de lectura i escriptura. Bona Patum, encara que sigui confinada! P4 P5 1r

Hola de nou a tots i a totes. Aquests dies seguim fent recursos per intentar d'adaptar-nos a les necessitats dels nostre alumnes. Al que necessiten per intentar que aquests dies puguin avançar segons les seves competències.  He fet aquest material per a un alumne que està començant a arrencar en la lectura i li ha anat molt bé, penso que l'ha motivat i això sempre és important per aprendre, sense motivació no hi ha aprenentatge.  Són dues presentacions on s'han de llegir paraules so per so i al final surt la imatge de la paraula que han llegit. Espero que us agradi i us resulti util.  Si voleu accedir al material féu clic   aquí  presentació 2. Si voleu accedir a la segona presentació féu clic aquí.  

Hola a tots i a totes, Avui us vull penjar un encadenat d'animals que he fet a partir d'imatges de l'arasaac. Es pot fer servir per treballar el vocabulari dels animals i també les onomatopeies. Espero que us sigui útil. Si voleu accedir al material féu clic aquí .

Hola a totes i a tots, espero que seguiu bé malgrat que el curs que estem acabant sigui com el que estem vivint. Ningú s'ho podia imaginar i nosaltres estem aprenent i adaptant-nos a la situació nova. No és fàcil. Us torno a penjar unes activitats de consciència fonològica que he preparat per a P4 i P5 perquè a casa les puguin treballar. A veure que us semblen. Si voleu accedir al material de P4 féu clic aquí . Si voleu accedir al material de P5 féu clic aquí .

Hola a totes i a tots, us comparteixo un parell d'activitats. Una és de consciència fonològica. Es de completar paraules. Està tota la paraula per síl.labes i cal completar la síl.laba que falta.  Si voleu accedir a la fitxa feu clic aquí. La següent és una activitat de relacionar el pictograma d'un animal amb la foto del animal. Heu de retallar el material i després recomano que es plastifiqui perquè es pugui jugar. Si voleu accedir al material feu clic aquí.   Novament dono les gràcies a la pàgina Arasaac i al Sergi Palao perquè gràcies a aquesta web i als pictogrames podem elaborar molts recursos.

Hola a totes i a tots, espero que seguiu bé malgrat el confinament. És una situació estranya a la que ens hem d'anar adaptant dia a dia. Tots estem aprenent, xics i grans.  Aquests dies vaig fent moltes activitats per passar-les a les famílies i poder-les ajudar amb el que sigui. Avui us penjo una activitat de consciència fonològica que he fet a partir d'una activitat que vaig veure per internet en el blog de sami . Us el recomano perquè té activitats molt interesants.  És una activitat on cada lletra va relacionada amb un color de cor. Si es relaciona correctament el color amb la lletra sortirà una paraula. Després de que surti la paraula es pot dibuixar. Si voleu accedir al material féu clic aquí.

Hola a totes i a tots, seguim amb la consciència fonològica! Ja sabeu que segons el programa adaptat de l'Enriqueta Garriga a P3 s'han de treballar molt les cançons, per fer-ho i que sigui més motivador he fet la caixa de les cançons. Es tracta de cançons conegudes amb suport visual gràcies al banc d'imatges de l'arasaac. Totes les imatges d'una cançó les enganxo de forma seguida com corresponendrien a la cançó i les fico dins de la capsa. La capsa té un foradet a través del qual van sortin les imatges de la cançó mentre l'anem cantant. És una idea fàcil i que els engresca molt. Les cançons són: El gall i la gallina, el lleó no em fa por, la gallina ponicana, el peix peixet i el tic-tac del despertador. Espero que us sigui útil i us agradi. Penseu en respectar l'autoria i deixar un comentari si us ve de gust. Gràcies.   Si voleu accedir al material féu clic aquí.